3月7日，世界东谈主大代表姚明接纳总台记者独家专访开云体育，他解读了未成年开展“息屏24小时”行径和进一步加强校园“三大球”的两份提议，同期还回复了卸任中国篮协主席以后如何继续关怀中国篮球管事发展的问题。

世界东谈主大代表 姚明：但愿不错发起倡议，更多学校、地点不错加入进来。在每个学期的中间有一天的期间，也便是24小时，民众皆不必手机，家长也要参与进来，学校也要参与进来。这一天中让孩子们去体验着实世界，有点像咱们小时候春游、秋游，只不外正本的春游、秋游是让咱们离开了学校课堂的环境，目下有点像离开了电子化的环境。

姚明在提议中指出，连年来，西宾数字化的影响日趋真切，东谈主工智能等新兴信息技艺迅猛发展，青少年群体的学习和生涯已与数字信息技艺密不行分。北京姚基金公益基金会主捏的《对于未成年东谈主使用电子家具及关系派头》的看望效果线路，在16834份灵验问卷中，78.2%的东谈主群“但愿”我方减少使用带屏幕电子家具的期间，83.7%的教师群体赞同学生减少带屏幕电子家具的使用，而96.4%的家长惦记孩子过度使用带屏幕电子家具。

世界东谈主大代表 姚明：民众共鸣是以为孩子们用手机屏用太多了，换取期间太少，包括孩子和孩子之间换取，孩子和家长之间换取。这内部不仅是孩子的问题，试验上家长我方也捧入辖下手机。咱们很红运，咱们长大的时候是莫得电子化环境的，咱们所说的差未几是2010年后的孩子，他们缔造在互联网的时间里，他们莫得契机去比拟，咱们富足不是要去否定电子化、电子屏是不好的，咱们仅仅说各自有各自的上风。

提议中，姚明还模仿了关系外洋训戒，如日本的“无屏幕日”手脚，成见学生和家庭隔离电子修复，专注于阅读、指引或亲近当然。这些外洋奉行标明，面临数字家具带来的挑战，列国通过多档次、多神气的侵扰纪律，积极探索兑现数字均衡的旅途。

姚明的第二份提议是《进一步加强和校正校园“三大球”责任》，强调要完善校园赛事体系，调处校园“三大球”赛事的参赛经历和赛制。

世界东谈主大代表 姚明：在校内的叫体育课，校外的叫赛事，试验上体育课是熏陶基本的手段，就像咱们刚刚驱动写汉字的时候，咱们详情要去练横竖撇捺，直到终末组成一个程序的汉字。可是体育赛事是什么？体育赛事就像你学会汉字了，可是写著作不是简短把几个字拼起来。应该有更多校园的体育手脚，不错使孩子们在学习之余有一个我方采取兴趣喜爱的契机，把我方的统共潜能皆发达出来，成为一个相称优秀的潜在东谈主才。